第7屆「教育部藝術教育貢獻獎」日前頒獎，兩位終身成就獎得主- 政大教育學系名譽教授吳靜吉、前新竹師範學院校長陳漢強接受台視節目<台灣名人堂> 專訪，暢談他們數十年來推動藝術教育的理念和初衷，也分享精彩的人生故事。
吳靜吉博士在民國69年和一群年輕人共創蘭陵劇坊，在十年後毅然決然解散劇團，讓優秀的劇場人才得以開枝散葉。當時的決定連記者都罵他殘忍，但他說這是「置於死地而後生」，也正因為如此，這批優秀的人才，後來才能將隱藏多年的劇場工作想法各自拓展，進而開創出優人神鼓、紙風車劇團、如果兒童劇團、屏風表演班等表演團體，對台灣當代藝術表演奠基有著卓著貢獻。出身貧寒的他，從小就體認到了教育的重要，也因此自詡為「擺渡人」，認為教育工作者就是把一方面的知識和經驗智慧，「擺渡」傳授給更多人。
陳漢強校長則分享了他投入教育工作超過一甲子的心得和熱情來源。出身教育世家的他，祖父和父親都是校長，耳濡目染之下從小就認定了教育工作為他的終身職志。他在民國50年代出任台灣省教育廳輔導團團長，推動正常教學，積極推行五育均衡發展的教育，迄今邁入第51屆的「世界兒童畫展」就是他所創辦，當年在外交困難的情況下、克服萬難促成了國際間的藝術交流，後來對於台灣的兒童美術教育發展有著極為深遠的影響。
談到他們熱愛的教育工作，陳漢強鼓勵年輕人加入教育的行列，抱持創新的精神；吳靜吉勉勵則後進必須體認到自主學習的重要性，強調正式教育只是基本的架構，在課堂之外做個終身學習者，在所有非正式的場合也能時刻保持開放學習的心態，才能走得長久。
節目中心/廖一龍 責任編輯/侯乃榕