不少國家在疫情嚴峻之時，紛紛採取封城的手段，以遏止病毒傳播。然而，對於一般家庭而言，由於學校關閉，小孩不得不在家學習。根據聯合國兒童基金會3月的統計，全球超過1億6千8百萬名兒童，已經將近一年沒有到學校上課，至少3分之一的學童，無法進行遠距上課。對家長來說，如何在封城期間照顧小孩，讓他們保持學習進度，維持心理健康，成為無法迴避的課題。
學童遠距教學 在家上課狀況百出
封城期間，父母在家不但要上班，還要應付令人抓狂的小孩，由於學校停課，督促小孩學習的責任，自然落在父母頭上，無法外出跟朋友玩耍，只能困在家中，面對堆積如山的功課，有時還會受到弟妹騷擾，在視訊過程中，偶爾會出現技術問題，老師像是被施了魔法，一動也不動，遠距在家線上授課，各種問題相繼而來。
學校長時間停課，對於父母的負擔以及兒童心理健康的危害，都是不容忽視的問題。根據聯合國兒童基金會3月的統計，全球新冠疫情爆發以來，至少188個國家曾關閉學校，導致超過1億6800萬名兒童，將近一年無法到學校上課，課業進度受到嚴重影響，更可能因此改變他們的人生。
學校長期停課 對父母兒童造成巨大影響
居住在英國雪菲爾的羅賓森一家，女兒只能擠在狹小的房間上課，家中缺乏遠距上課設備，幸好當地慈善團體提供筆電，不過令他們頭疼的還有高額的網路費用，狀況像羅賓森一家的並非少數，全球至少有三分之一學童，無法進行遠距上課，對此，聯合國警告，一旦時間拉長，這些學童可能從此無法返回校園，最終淪為童婚或童工。
住在美國新墨西哥州的莎拉，兩個小孩分別是8歲跟11歲，一開始為小孩每天制定，周詳的學習計畫，但後來實在受不了，放生讓他們去打電動，感到無力的不只父母，還有螢幕另一邊的老師，對老師來說最困難的事之一，就是無法查看他們的學生學習狀況與進度。
缺乏老師關照 父母可鼓勵孩子思考與閱讀
少了老師關照，孩子在家中唯一依靠就是父母，有前中學老師建議，父母在這段期間最重要的，除了查看你的孩子，給他們滿滿的愛與支持外，也要鼓勵他們思考和閱讀，跟他們談論世界發生的事，以適合他們年紀的方式，丟好問題給他們思考，並試著確保他們保持閱讀。面對百年一見的新冠疫情，這一代兒童在成長過程中，經歷許多我們從未經歷過的事，不過還有許多兒童心中懷抱夢想，如何讓夢想的火苗不至於在疫情中消失殆盡，是我們每個大人的責任。
責任編輯/陳加欣