校園割頸案引發社會譁然，讓校園安全問題再度浮出檯面，現在不少學校廣發通知單，提醒家長和學生禁止帶違禁品入校園，但多數基層老師反映，現行的「教師輔導與管教學生」辦法根本窒礙難行，老師若給予額外指正，都可能被扭曲為霸凌，管教權被弱化，也成了現階段校園安全的最大隱憂。
師無權搜查學生包包 校安問題引發議論
現階段教職員並無權任意搜查學生包包，現行的「教師輔導與管教學生」辦法中，若要檢查學生書包，得按照管理辦法的流程，要有足夠的證據和理由，否則學校不得搜查學生攜帶的書包或手提包。
一旦要進行搜查，就要全程錄影，除了當事學生、老師在場之外，還要有學生代表及家長代表一同見證，讓基層教師直呼無奈，表示要管控學生是否有帶違禁品，根本難以執行，也容易被扭曲為霸凌，誰敢去承擔這個風險？
老師搜查學生包包得符合一定程序。圖／台視新聞對此全國教師工會副秘書長李雅菁表示，程序訂定出來之後，老師完全沒辦法立刻處理，當你限制某位學生的權益時，卻往往被人家攻擊說，老師不尊重，但老師應該優先考慮的是絕大多數學生的權益才對。
師有責無權、家長濫訴 校安最大隱憂
管教權被弱化成了校園安全最大隱憂，有老師反映，目前「有責無權」，教育部一昧強調學生個人權利，卻忽視老師擁有的合理管教權，也讓師生關係嚴重失衡。
全教總理事長侯俊良指出，現在很多家長跟學生，動不動就濫訴，不阻止這樣的濫訴，老師在處理過程一定會綁手綁腳。
校園本該給予學生們安全的受教環境，如今校園安全卻亮起紅燈。
台北／綜合報導 責任編輯／網路中心