雙語教育崩壞了嗎？有國小家長PO出，小孩的聯絡簿照片，因為在回家作業欄位，竟然整篇都是中英文夾雜用「晶晶體」來寫，不只頁數用英文寫，就連中文的「或」，也都寫成英文的「or」，讓家長看了氣憤表示，這寫法是學校要求要提升孩子的英文能力，但不中不英的雙語教學，恐怕最後兩種語言都沒有學好。
中英混寫提升英文能力？ 家長：學得好我輸你
國小聯絡簿功課欄位內，小朋友可愛的字跡，寫著中、英文夾雜的文句，像是Math筆、整理錯題noteX10、Chinese講Seventy Six、紀錄English句，還有另外一篇，幾乎所有頁數都用英文拼，上頭還寫著「心得or發現or提問」，明明可寫中文「或」卻硬要寫成英文「or」，整篇幾乎都是「晶晶體」。
小孩的聯絡簿上出現中英混雜的字句。圖／台視新聞有民眾認為，「看得懂就好，可是如果是寫在比較正式的東西上面，就不建議」，不過也有家長表示，「我可能會叫他全部擦掉重寫，根本不知道小朋友要表達什麼？老師要表達的是什麼？然後中文也沒學好、英文也沒學好，我覺得並不是件好事情。」
英文硬放進中文混寫 網友：原來這就是雙語？
把中文、英文混雜寫，讓學生家長氣憤PO文表示，這寫法竟然是學校要求，來提升孩子的英文能力，讓他不禁怒喊這「不中不英」的東西到底是什麼？語文會學好我輸你！
家長氣憤PO文。圖／台視新聞（資料畫面）看到照片的網友們，也紛紛搖頭認為，「這是新時代自製火星話，出現晶晶世代」、「中英混用誰教的？老師不用面對嗎？」還有網友嘲諷表示，「原來雙語就是把英文硬插進中文呀」，認為政府推行雙語政策，但根本缺乏人才跟資源，恐怕導致學生的中文跟英文都沒學好。
雙語政策「缺人才、資源」 恐釀學生中英文皆輸
全國教師工會總聯合會理事長侯俊良說明，「英文本來是一個學科的地位，要把它變成一個使用的一個語言，他中文的表達能力，會有一個漸漸下滑的趨勢，那到最後可能會兩種語言，都沒有達到我們想要的最好方式。」想讓孩子更國際化，但資源方法沒到位，反到變成雙輸局面。
台北／陳酈亭、甘而棣 責任編輯／曾以馨