校園疫情升溫 立院法制局：高中以下宜評估停課至5月底或期末

國內疫情延燒，校園確診數也不斷增加，日前教育部公布新停課標準，但實施全校暫停實體課程的門檻較舊制高，引發國小以下學童家長不滿，部分地方政府也未跟進中央指引。

立法院法制局今（15）日發文建議教育部，高中職以下學校宜評估直接停課至5月底或學期末的可行性，避免短期內反覆停課復課，徒增染疫風險並減少師生困擾。

立院建議讓地方依疫情 緊縮停課標準

立院法制局指出，日前新停課標準發布後，各縣市擔憂12歲以下孩子未普遍施打疫苗，恐危害健康，導致停課辦法不一，雲林縣、台中市等縣市在國小或幼兒園停課都不跟隨教育部新停課標準、採用原停課標準，國、高中則按新停課標準辦理 。

立院法制局指出，新制比起舊制的「2人確診，即得全校停課」較為寬鬆，但根據台大兒童醫院院長說法，2人確診即全校停課是有依據的，因為2人確診表示病毒有蔓延的可能，且目前12歲以下兒童尚未普遍施打疫苗，欠缺保護力，家長團體更指出新停課標準等於「校園疫情大爆發才停課」，根本來不及防疫，加上目前科學研究還不知道染疫後對青少年是否有長期影響，法制局建議視疫情發展，由各縣市依實際情形緊縮高級中等以下學校之全校停課標準。

立院：高中以下宜評估直接停課至5月底或學期末

立院法制局表示，高級中等以下學校短期應避免「反覆停課復課」，依據指揮中心指揮官與國內多位專家說法，國內疫情高峰約落在今年5月中、下旬，且疫情至少會延續兩、三個月，依新停課標準，停課天數得視實際疫情調查及風險評估後決定，所以立院法制局從風險評估的角度建議，高級中等以下學校宜評估直接停課至5月底或學期末（6月底）之可行性，避免短期內反覆停課復課，徒增染疫風險並減少師生困擾。

家長「停課」看法不一 立院建議實體、遠距「並行」

另外，立院法制局也建議國小以下學校「並行」實體課程與遠距教學，因為有的家長認為停課改遠距教學比較安心，但也有家長不希望停課，因孩子在家沒人照顧，問題在國小及幼兒園最為明顯，由於每個家庭狀況不同，立院法制局建議，在現行較為寬鬆的停課標準下，為兼顧兒童照顧與疫情防控，教育主管機關應提供資源協助國小以下學校並行實體課程與遠距教學 ，讓家長有符合實需之選擇機會。

立院法制局建議尊重大學自主 自訂停課標準

至於大學的停課標準等事項，立院法制局認為應尊重大學自主，由於大學校園出入人員遠較高中以下學校複雜，且各校規模或特性不一，基於憲法保障大學自治之精神，有關大學停課標準或天數等相關事項，教育主管機關宜參酌各校疫情實況及校園環境等因素，尊重大學自主決定。

責任編輯／吳東穎